Wij zijn Christine Tsirikidis en Anja Stroet, gespecialiseerde kinderergotherapeuten
Wij helpen met de ergotherapie kinderen op adequate en speelse wijze bij hun ontwikkeling om zo zelfstandig mogelijk thuis, op school en tussen leeftijdsgenoten te functioneren.
Op basis van onderzoek en observaties wordt in nauwe samenwerking met opvoeders en betrokkenen bestaande problemen geanalyseerd en gewerkt aan verbetering van dagelijkse vaardigheden, de zelfredzaamheid en schoolse prestaties.
Voor wie is kinderergotherapie bedoeld?
De oorzaken van een probleem
met alledaagse handelingen kunnen ontstaan zijn ten gevolge van
een ontwikkelingsachterstand, ongeluk, ziekte, handicap of hersenbeschadiging.
Hierdoor kunnen problemen ontstaan in de zelfredzaamheid van het
leerproces. Tevens kan er een achterstand in (voor) schoolse activiteiten
ontstaan.
Waarmee helpt de ergotherapie de kinderen vooruit.
Kennis, creativiteit
en ervaring worden ingezet om tot een oplossing te kunnen komen
wanneer een probleem is ontstaan.
| Zelfredzaamheid: | veters strikken, aankleden en brood smeren. |
| Verplaatsen: | fietsen, uitkijken in het verkeer, de weg vinden. |
| Fijne motoriek en coördinatie: | hanteren van voorwerpen. |
| Schrijven: | duidelijkheid over de voorkeur(schrijf) hand, pengreep, schrijfhouding, tempo etc. |
| Voorschoolse vaardigheden: | knippen en knutselen. |
| Sensorische prikkelverwerking: | overgevoelig of angst om te bewegen, behoefte om constant te bewegen of buitengewoon onhandig bij nieuwe handelingen. |
| Visuele-, ruimtelijke waarneming: | herkennen van letters, cijfers en meetkundige figuren. |
| Concentratie en aandacht: | planning, indeling en zelfstandig werken. |
| Gedrag: | agressie, problemen met samenspelen. |
| Gebruik van hulpmiddelen: | rolstoeltraining en woningaanpassingen. |
| Eigen waarde: | vertrouwen en stimulans van het zelfbeeld. |
Advisering en behandeling op school en thuis. Vaardigheden worden aangeleerd in een veilige omgeving. De ergotherapeut werkt vanuit een positieve stimulans en de sterke kanten van het kind. Leerkrachten en ouders worden hierbij nauw betrokken.
- Deskundigheden:
- Specialisatie in sensorische integratie therapie waarbij analyse en behandeling met betrekking tot het ontvangen, verwerken en gebruiken van prikkels van belang is om gedrag beter te organiseren.
Bijvoorbeeld: Over- en ondergevoeligheid op geluid en aanrakingen kan het aandachtsvermogen belemmeren en de kinderen in hun concentratievermogen hinderen. Deze gebrekkige of overgevoelige registratie kan middels de behandeling worden verminderd. Problemen bij het waarnemen van omgevingsprikkels kan zich uiten in onrust, angst en gedragsproblemen op school of door opvallende motorische activiteit. In de behandeling leert het kind en zijn omgeving indrukken beter te filteren en kan hierdoor middels zijn aanwezige vaardigheden beter met zichzelf en de omgeving omgaan .
- Specialisatie in behandelingen ter verbetering van de coördinatie en complexe bewegingsvaardigheden in fijne en grove motoriek.
Bijvoorbeeld:Het leren uitvoeren van gecombineerde oefeningen, concentratievermogen en vingervaardigheid en oefeningen waarbij planning en precisie aan de orde komt.
- Deskundig in psychomotorische-(groeps) behandeling van kinderen, waarbij basisvaardigheden voor rekenen, lezen en schrijven door middel van spel en bewegingsopdrachten aangeboden wordt.
- Deskundig advies voor leerkrachten ter verbetering van de leerresultaten van kinderen met opvallende motoriek of gedrag in het reguliere basisonderwijs.
Mijn behandeling en lessen kunnen indien gewenst ook in de Duitse taal gegeven worden.
Voor vragen of aanmelding kunt u bellen of mailen met:
Anja Stroet
Tel: 06-51352551
Anja@ergotherapienoordholland.nl